[菲華校聯訊]本會於二○一○年二月六日(星期六)下午一時假嘉南中學幼稚園部四樓大禮堂舉行「多媒體輔助教材評選活動」頒獎典禮,駐菲台北經濟文化辦事處僑務組吳豐興組長、校聯常務理事黃美真院長、吳紫薇校長、吳健美校長及辦公室黃聰聰主任特地撥冗出席,本會教師教學研究會秘書長劉美英老師擔任司儀,教師教學研究會會長黃思華老師連同嘉南中學諸位華文教師協助幫忙,頒獎典禮溫馨愉悅。
首先由主席吳紫薇校長代表校聯致詞,她表示校聯多年來定期舉辦週末電腦研習班和暑期師資講習會電腦班,旨皆在於因應數位化時代的屆臨,提供華文教師進修的機會以增進專業知能,符合潮流的教學趨勢,造福學子之餘,透過教學相長,教師亦可提升競爭力,一舉數得。此次「多媒體輔助教材徵件比賽」乃校聯首開先例,為華社間的創舉、新的里程碑,吳校長肯定所有參賽的華文教師,獲選的當可慶賀,而難免有遺珠之憾者,也勿輕易氣餒,失敗乃智慧的累積,應持續設計創新教材,為菲華華文教育的數位化共同努力。
接著由吳健美校長代表致歡迎詞,她表示嘉南中學自一九九七年始即全面推動電腦化的教學,從中文輸入到簡報製作面面俱到,去年十一月落成的新功能大樓,即是以多媒體的理念設計,每間教室皆符合多媒體的配備,一應俱全。吳校長認為數位化的教學勢在必行,她冀盼校聯應年年續辦,激勵華文教師提升其專業知能。
駐菲台北經濟文化辦事處僑務組吳豐興組長表示十分榮幸應邀出席此頒獎活動,他十分肯定校聯首度舉辦的「多媒體輔助教材徵件比賽」,為華文教育的多元化樹立典範,吳組長說明中華民國僑務委員會在海外推動華文教育工作中,將數位化融入教學已經領居世界第一,每年定期在台北舉辦的研習會更是廣邀全球各地的華文教育工作者回台充電,並舉辦數位教學種子教師的培訓,以期日後所學傳承至世界各地。他強調校聯舉辦的暑期師資講習會即是從台灣遴派電腦專長的講師來菲指導,而每年的文化巡迴教師或是志工團,也都有協助電腦教學的人才,僑委會對於菲華華文教育的數位化推動不遺餘力,必定全力協助。吳組長亦勉勵此次來自九間華校報名參賽的五十四位老師再接再厲,為華文教育工作注入活水,日新月異。
劉美英老師介紹六位臺灣的評審老師後,由黃思華老師代表評審老師簡評,並且提醒老師們在製作多媒體輔助教材時需要注意的事項。他說多媒體「輔助」教材,就以教材為主,多媒體為輔,不可捨本逐末,應適度適中,以學生為主軸。製作多媒體輔助教材,須注意版面設計不能太複雜,原則簡單,呈現重點;要有連貫性,勿跳脫雜亂;動作操作簡便,應是老師操控;注意學生反應,能引發學生的學習動機;應該列出學生所熟悉的人事物,貼近學生的生活經驗,方可引起共鳴。除此之外,關於影檔的使用、文字字型、背景顏色、圖案使用等等搭配也都要謹慎小心,把握越簡單越好的原則即可。
最後,十位優秀作品獎的得獎老師可獲得獎金、獎狀及紀念品各一份,其餘所有得獎者皆有獎狀一張及由僑委會和校聯提供的紀念品各一份,每位得獎者和吳組長及校聯常務理事合影留念,場面溫馨愉悅。茲將得獎名單公佈如下:
優秀作品獎:施純青(中正)、楊清(中正)、林巧妮(中正)、林玉龍(中正)、
首先由主席吳紫薇校長代表校聯致詞,她表示校聯多年來定期舉辦週末電腦研習班和暑期師資講習會電腦班,旨皆在於因應數位化時代的屆臨,提供華文教師進修的機會以增進專業知能,符合潮流的教學趨勢,造福學子之餘,透過教學相長,教師亦可提升競爭力,一舉數得。此次「多媒體輔助教材徵件比賽」乃校聯首開先例,為華社間的創舉、新的里程碑,吳校長肯定所有參賽的華文教師,獲選的當可慶賀,而難免有遺珠之憾者,也勿輕易氣餒,失敗乃智慧的累積,應持續設計創新教材,為菲華華文教育的數位化共同努力。
接著由吳健美校長代表致歡迎詞,她表示嘉南中學自一九九七年始即全面推動電腦化的教學,從中文輸入到簡報製作面面俱到,去年十一月落成的新功能大樓,即是以多媒體的理念設計,每間教室皆符合多媒體的配備,一應俱全。吳校長認為數位化的教學勢在必行,她冀盼校聯應年年續辦,激勵華文教師提升其專業知能。
駐菲台北經濟文化辦事處僑務組吳豐興組長表示十分榮幸應邀出席此頒獎活動,他十分肯定校聯首度舉辦的「多媒體輔助教材徵件比賽」,為華文教育的多元化樹立典範,吳組長說明中華民國僑務委員會在海外推動華文教育工作中,將數位化融入教學已經領居世界第一,每年定期在台北舉辦的研習會更是廣邀全球各地的華文教育工作者回台充電,並舉辦數位教學種子教師的培訓,以期日後所學傳承至世界各地。他強調校聯舉辦的暑期師資講習會即是從台灣遴派電腦專長的講師來菲指導,而每年的文化巡迴教師或是志工團,也都有協助電腦教學的人才,僑委會對於菲華華文教育的數位化推動不遺餘力,必定全力協助。吳組長亦勉勵此次來自九間華校報名參賽的五十四位老師再接再厲,為華文教育工作注入活水,日新月異。
劉美英老師介紹六位臺灣的評審老師後,由黃思華老師代表評審老師簡評,並且提醒老師們在製作多媒體輔助教材時需要注意的事項。他說多媒體「輔助」教材,就以教材為主,多媒體為輔,不可捨本逐末,應適度適中,以學生為主軸。製作多媒體輔助教材,須注意版面設計不能太複雜,原則簡單,呈現重點;要有連貫性,勿跳脫雜亂;動作操作簡便,應是老師操控;注意學生反應,能引發學生的學習動機;應該列出學生所熟悉的人事物,貼近學生的生活經驗,方可引起共鳴。除此之外,關於影檔的使用、文字字型、背景顏色、圖案使用等等搭配也都要謹慎小心,把握越簡單越好的原則即可。
最後,十位優秀作品獎的得獎老師可獲得獎金、獎狀及紀念品各一份,其餘所有得獎者皆有獎狀一張及由僑委會和校聯提供的紀念品各一份,每位得獎者和吳組長及校聯常務理事合影留念,場面溫馨愉悅。茲將得獎名單公佈如下:
優秀作品獎:施純青(中正)、楊清(中正)、林巧妮(中正)、林玉龍(中正)、
謝芬芳(中正)、莊咚咚(中正)、吳桂如(中正)、陳娟娟(基中)、王良秀(僑中分校)、
曾蓮紅(僑中分校)。
佳作獎:黃盈盈(中正)、蔡婉瑜(中正)、林希昭(中正)、許淑華(聖公會)、
曾蓮紅(僑中分校)。
佳作獎:黃盈盈(中正)、蔡婉瑜(中正)、林希昭(中正)、許淑華(聖公會)、
陳美敏(中正)、吳慧珠(聖公會)、王秀敏(嘉南)。
鼓勵獎:呂德容(嘉南)、李雪玲(計順基督)、蔡武(嘉南)、董淑卿(聖公會)、
黃祥美(中正)。
鼓勵獎:呂德容(嘉南)、李雪玲(計順基督)、蔡武(嘉南)、董淑卿(聖公會)、
黃祥美(中正)。
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